北京12月27日电 (记者 应妮)作为国家艺术基金2023年度艺术人才培养资助项目，《美术博物馆虚拟策展人才培训》成果展正在中央美术学院展出。该成果展的主题展览“2123考古：一百年前美术馆的一百件事物”，虚构了一场从22世纪向当今美术馆与艺术展览发起的文化考古，对虚拟展览可能带来的虚构现实、混淆现实进行一种巧妙的演绎，为观众带来全新观展体验。
项目负责人，中央美术学院艺术管理与教育学院虚拟教研室副主任康俐介绍，该培训课程由理论、调研和实践构成，分别在京沪两地依托当地文化资源与教研室线上平台设施有序开展。“《美术博物馆虚拟策展人才培训》项目虚拟策展平台通过整合行业资源，提供展览空间、艺术品资源、展览复原案例等海量专业数据，功能完善的策展系统不受实体展厅限制，培训策展人线上策展能力，旨在为当下多媒体、多学科、多视角行业背景下的策展实践提供有效解决方案。”
她表示，如何将我国众多文博机构中的优质展览转化为美育资源，让策展服务美育工作，也是此次培训的重要方向：加入了关于信息技术应用于展览展示的前沿课程，探讨美术资源数字化运用和共享的话题，启发和鼓励美术博物馆一线策展从业者利用技术手段将更多教育资源向发展不均衡的中西部地区倾斜，以弥补我国省市级馆与基层馆实力悬殊、美术馆地域分布不均衡、藏品资源与公共服务等方面存在的不足。
展览分为两部分：第一部分为个人学习成果，以数字和文本形式，展示了学员们在虚拟教研室平台上实践的30个策展方案和他们在培训过程的心得体会。
第二部分为集体成果，培训班集体策划了主题展览“2123考古：一百年前美术馆的一百件事物”，虚构了一场从22世纪向当今美术馆与艺术展览发起的文化考古，从这一视角对美术博物馆、展览策划、策展人进行重新审视，并以此作为对数字技术与美术馆、未来展览策划的更多可能性等议题的整体回应。
现场100个“纪念碑”般的展台所承载的数据模块构成了一个与时代互联的艺术信息矩阵，用充满想象的叙事描述了当下美术馆与策展的现状，并通过展览排布的“无限”型展线表达了对于未来的美好设想。同时，展览充分应用人工智能、虚拟资产和数码设备，对虚拟展览可能带来的虚构现实、混淆现实进行一种巧妙的演绎，为观众带来全新的感悟和沉浸式观展体验。(完)